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Levinas, Merleau-Ponty, Fanon. Quelques lectures critiques autour de Lisa Guenther

Quand

16/04/2026    
9h30 - 18h30

Type d’évènement

Jeudi 16 avril 2026, 9h30-18h30 (amphithéâtre Robert Merle, niveau -1, bâtiment Ida Maier (V), Université Paris Nanterre, 92000 Nanterre)

Organisation : Raphaël Bonnet, Natalie Depraz, Emmanuel Levine, Sarah Talini

Sujet: Levinas, Merleau-Ponty, Fanon. Quelques lectures critiques autour de Lisa Guenther

Heure: 16 avr. 2026 09:30 AM Paris

Participer à la réunion Zoom :

https://us02web.zoom.us/j/86751285269?pwd=Xi6XoT32NtfTO9eRwp6KbD6KhjNtoU.1

ID de réunion: 867 5128 5269

Code secret: 573279

 

Programme

9h30-10h00 : Introduction et accueil des participant·e·s

Matinée

Modération : Raphaël Bonnet (Université Paris Nanterre)

10h00-10h45 : Paula Lorelle (Institut Catholique de Paris), « Repenser le corps. La phénoménologie critique de Lisa Guenther »

10h45-11h30 : Jean-Claude Monod (Archives Husserl, CNRS/ENS), « Auto-réflexion et expériences « minoritaires » : une critique immanente à la phénoménologie ? »

11h30-12h15 : Chiara Pavan (Institut de recherches philosophiques de Lyon), « Penser la maternité avec Levinas. Lisa Guenther et la féminisation de l’humain »

Pause déjeuner

 

Après-midi

Modération : Emmanuel Levine (Archives Husserl, CNRS/ENS)

14h-14h45 : Stefan Kristensen (Université de Strasbourg), « Les espaces sacrés du corps »

14h45-15h30 : Claire Pagès (Université Paris Nanterre), « La nuit en prison, « l’enfermement dans l’enfermement”. De la phénoménologie critique à la philosophie sociale ? »

Pause café

Modération : Sarah Talini (Université Paris Nanterre)

15h45-16h30 : Mickaëlle Provost (UCL-Bruxelles), « Expérience, épreuve et conflictualité dans le vécu de l’oppression »

16h30-17h15 : Hourya Bentouhami (Université Toulouse Jean Jaurès), « Seeing Like A Cop‘: penser la phénoménologie des interpellations avec Fanon et Guenther »

Conclusion.

Modération : Natalie Depraz (Université Paris Nanterre, Archives Husserl)

17h30-18h30 : Lisa Guenther (Queen’s University), Mots de conclusion et discussion